Generadores online de recursos para el aula
http://www.crosswordpuzzlegames.com
Se trata de una página que permite realizar crucigramas de hasta 20 palabras. Es gratis y muy fácil de usar. Simplemente hay que ingresar a la página, escribir las palabras que queremos que aparezcan en el crucigrama y sus respectivas pistas. No hay necesidad de utilizar las 20 palabras, se puede elegir la cantidad que queramos que aparezcan.
Me parece que este software es una herramienta muy útil para nosotros porque nos permite elaborar una actividad que los chicos de todas las edades disfrutan mucho, de una manera sencilla y rápida. Es un recurso educativo muy interesante y completo no sólo para revisar vocabulario, sino también se lo puede utilizar para resolver enigmas, adivinar preguntas, etc. Es tan sencillo de utilizar que es una buena idea que los mismos alumnos tengan que armar rompecabezas para el resto de la clase. De esta forma, también trabajan su capacidad creativa, y es una actividad muy motivadora y entretenida.
La actividad que preparé es un crucigrama para segundo grado. El objetivo es que hagan una revisión de las partes de la casa. Por eso las palabras con las que se espera que los chicos completen el crucigrama son justamente los distintos ambientes de una casa. Las pistas tienen palabras clave que los alumnos pueden asociar fácilmente con cada sector.
Reflexión
Una Wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por diferentes usuarios, quienes pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida, en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Es una herramienta efectiva de escritura y aprendizaje colaborativo, donde se puede apreciar la evolución de los procesos del pensamiento.
La utilización de wikis plantea al aprendizaje como un proceso que construyen alumnos y docentes (aprendizaje cooperativo). Si ponemos en práctica este recurso es porque queremos romper con el esquema de aula tradicional y clases unidireccionales, creando un espacio de trabajo colaborativo y participativo donde los conocimientos se construyen entre todos los participantes. De esta forma, promovemos un pensamiento crítico y reflexivo en nuestros alumnos y ayudamos a que valoren las construcciones sociales y el trabajo en equipo.
Creo que es una herramienta que motiva mucho a los alumnos ya que se convierten en los autores del contenido que están estudiando. El profesor puede ir revisando las contribuciones de cada alumno a medida que se van realizando, evaluando el progreso.
En las wikis se pueden incluir distinto tipos de materiales: textos, imágenes, audios, videos, enlaces, presentaciones, etc, y se pueden realizar distintos tipos de actividades: para aprender un tema nuevo, para repasar, etc.
En conclusión, creo que en la actualidad es fundamental el uso de este nuevo recurso tecnológico en las aulas, ya que cuenta con muchas ventajas para enriquecer el proceso educativo.
